Tá difríocht mhór fós idir gnáth-bréagáin leanaí agus bréagáin oideachais, is é an difríocht ná nach bhfuil ach siamsaíocht ag an gcéad cheann, cé go bhfuil an dara ceann spraoiúil agus cuireann sé forbairt inchinn chun cinn.
Tosaíonn bunús féideartha na leanaí 0-3 bliain d'aois a oscailt, agus tá cumas comhordaithe na n-orgán éagsúla "éisteacht", "fís" agus "biting" ag éirí níos cuimsithí, agus tá gá le roinnt bréagán spriocdhírithe chun cabhrú leo. na cumais seo a fheidhmiú.
Is bréagáin iad na rudaí is mian le gach leanbh san óige, agus tugann siad comhluadar tábhachtach do leanaí san óige freisin.
Tá mothú difriúil ag gach leanbh faoi bhréagáin, agus ba cheart do mháithreacha a roghnú freisin de réir aois agus staid a leanaí!
1. Slándáil:
Tá sábháilteacht bréagán mar phríomhthosaíocht do mháithreacha.
Tá craiceann an linbh níos íogaire ná craiceann daoine fásta, agus mura bhfuil ábhair agus dearadh an bhréagáin sábháilte, is furasta díobháil thimpiste a dhéanamh don leanbh.
Mar shampla, tá dromchla an bréagán garbh nó géar agus is furasta an craiceann a ghortú, is furasta na codanna beaga den bréagán mar an leictreonach sa bréagán leictreach titim amach, má itheann an leanbh trí dhearmad, an fhuaim freisin. déanfaidh deicibeil mhóra damáiste d'éisteacht an linbh. Dá bhrí sin, ní mór dúinn a bheith cúramach maidir le rogha na bréagán, tá bréagáin an linbh sábháilte ar an gcéad dul síos, agus ina dhiaidh sin álainn agus spraoi.
2. Feidhmiúlacht.
Ba cheart go mbeadh na riachtanais ag dearadh bréagán a bheith in ann "teagmháil", "éisteacht" agus "fheiceáil" a fheidhmiú.
Tugann bréagáin déanta as ábhair éagsúla teagmháil dhifriúil do leanaí, le fuaim chun cabhrú le páistí fuaim a thuiscint, agus spreagann bréagáin ildaite fís na bpáistí. Is bealach iontach iad bréagáin oideachais chun cabhrú le leanaí rudaí nua a aithint agus a bheith faoi lé.
